TIGER Fachkraft an einer Förderschule [m/w/d]

Werden Sie Teil der Bildungsinstitution der hessischen Unternehmerverbände. Mit mehr als 1000 fest angestellten Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern erbringen wir Dienstleistungen für öffentliche Auftraggeber, Unternehmen, Beschäftigte sowie Ausbildungs- und Arbeitssuchende.

Zu der Region Rhein-Main gehören die Landkreise Hochtaunuskreis, Main-Taunus-Kreis, Wetteraukreis, Stadt und Kreis Offenbach sowie Frankfurt am Main.

Unsere Region wächst stetig durch innovative Projekte für unterschiedliche Berufsfelder und für verschiedene Zielgruppen. Dabei arbeiten wir für und mit Menschen – geprägt von der Vielfalt in Qualifikation, Berufserfahrung und kultureller Herkunft unserer Mitarbeiter*innen

Unsere Teams brauchen Ihre Unterstützung.

Wir suchen für unser Team Jugendhilfe eine sozialpädagogische Fachkraft für das TIGER Projekt [Teilhabe und Inklusion gemeinsam erleben] an einer Frankfurter Förderschule.  Arbeitsort ist in der Regel [außer Teilnahme an internen Sitzungen I Schulungen I Supervision] die Schule.

Für unseren Standort Frankfurt suchen wir Sie zum 01.08.2025 in Vollzeit, in Teilzeit.

 

Ihre Aufgaben

 

  • ganzheitliche Begleitung der Klassengemeinschaft während des Unterrichts
  • Unterstützung und Befähigung bei der Selbstorganisation (u.a. Arbeitsplatz, Unterrichtsmaterialien, etc.), Orientierung und Aufgabenstrukturierung
  • Förderung der Lernmotivation, Konzentration und Aufmerksamkeit
  • Unterstützung und Begleitung der Kommunikation innerhalb der Klassengemeinschaft 
  • Wiederholung der Arbeitsanweisungen und Unterstützung des Aufgabenverständnisses
  • Stärkung des Selbstbewusstseins und der Selbstbeteiligung
  • Ermutigung der Arbeitshaltung
  • Sicherstellung der kontinuierlichen Teilnahme am Lerngruppengeschehen (im Rahmen des schulischen Ganztagangebots)
  • Begleitung und Unterstützung im Umgang mit Konflikten
  • Förderung der größtmöglichen Teilhabe der Schüler:innen im Klassen- und Gruppenverband sowie in der Schulgemeinschaft
  • Sensibilisierung und Entwicklung einer inklusiven Haltung der Schüler:innen
  • Mitarbeit im Rahmen von Kriseninterventionen
  • Auffangen von Verweigerungshaltung und produktive Umleitung
  • Schaffen von Rückzugsmöglichkeiten und Ruhephasen
  • Erkennen und Vermeiden von Überforderungssituationen
  • Unterstützung beim Essen 
  • Unterstützung der sozialen Interaktionen und Gruppenaktivitäten in den Pausen
  • Sicherstellung der Teilnahme an Angeboten und Aktivitäten im Rahmen des schulischen Ganztagsangebots und Jugendhilfe an Schulen
  • Unterstützung und Begleitung bei Tagesausflügen und schulischen Veranstaltungen
  • ggf. Hilfestellung bei Toilettengängen und einfache Behandlungspflege 
  • Hilfe bei feinmotorischen Arbeiten, Unterstützung bei der Anwendung technischer/mechanischer Hilfsmittel
  • Unterstützung bei Umlagerungen und Transporten mit Rollstühlen/Gehhilfen
  • Hilfe beim An- und Auskleiden 
  • Teilnahme an Teambesprechungen, Supervisionen, Fortbildungen
  • Austausch und Abstimmung mit den Lehrkräften und den Koordinationskräften

Unser Angebot

  • Mitarbeit in einer erfolgreichen Unternehmensgruppe
  • Anspruchsvolle, abwechslungsreiche und gesellschaftlich relevante Tätigkeiten
  • Vielfältige Gestaltungs- und Entwicklungsmöglichkeiten
  • Angemessene Vergütung
  • Förderung der individuellen Weiterbildung
  • Flexible und familienfreundliche Arbeitszeitmodelle
  • Private Unfallversicherung
  • Beteiligung an der privaten Altersvorsorge
  • Vorteilsportal für Mitarbeitende
  • angenehmes Arbeitsklima
  • eine selbstständige und abwechslungsreiche Tätigkeit in vielfältigen und innovativen Projekten für unterschiedliche Zielgruppen und Auftraggeber
  • Zusammenarbeit in engagierten, kreativen und dynamischen Teams
  • fachliche Begleitung durch eine Projektkoordination
  • Offenheit für zielführende Herangehensweisen, zukunftsorientierte Arbeitsweisen und innovative Ideen
  • Möglichkeit zur Teilnahme an der fallbezogenen Supervision
  • intensive Einarbeitung durch Mentoring sowie interne Schulungsmodule sowie Webinare im hausinternen Lernmanagementsystem
  • Mitarbeiterorientierte Gestaltung der arbeitsplatzbezogenen Rahmenbedingungen [z. B. angenehme Arbeitsatmosphäre, flexible Einsatzzeiten sowie erlebnisorientierte gemeinsame Veranstaltungen]

Ihr Profil

 

  • Erzieher*innen, Heilerziehungspfleger*innen mit staatlicher Anerkennung oder gleichwertiger Abschluss und berufliche Erfahrung 
  • Sprachniveau mindestens B2
  • Erfahrungen in der Tätigkeit mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderung
  • wünschenswert Erfahrung in der Arbeit als Schulassistenz/ Schulbegleitung 
  • Kommunikations- und Organisationsstärke
  • Erfahrung in der Arbeit mit Gruppen
  • Empowerment und Handlungsorientierung sind fester Bestandteil Ihrer pädagogischen Arbeit
  • hohe Motivation und Engagement den Arbeitsalltag eigenständig zu gestalten sowie sich im System Schule einzufinden und einzubringen
  • routinierter im Umgang mit Microsoft Office und sind in der Lage sich schnell in bestehende Systeme wie unserer hauseigenen Datenbank einzuarbeiten

Bewerbungen von Menschen mit Behinderung sind ausdrücklich erwünscht.

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